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理由で解く 作業療法士

QO59P045 作業療法治療学

出典:第59回作業療法士国家試験(2024)午後 問45
問題
統合失調症の認知機能障害の改善に焦点を当てたプログラムで、パソコン上の教育用ソフトウェア課題を用いるのはどれか。
選択肢
1 LASMI
2 NEAR
3 SCIT
4 SFS
5 WRAP
解答
正解2(NEAR)
解説

NEARはコンピュータの教育用ソフトを用いて認知機能を改善する認知機能リハビリテーションプログラム。

NEAR(Neuropsychological Educational Approach to Cognitive Remediation)は、統合失調症の注意・記憶・遂行機能などの認知機能障害を対象とし、市販の教育用パソコンソフトを用いた課題と、学習内容を日常生活へ橋渡しするブリッジングセッションを組み合わせた認知機能リハビリテーションである。SCITは社会認知(表情認知・原因帰属)に焦点を当てる集団プログラムだがパソコンソフトを主体とはしない。LASMIとSFSは評価尺度(生活障害・社会機能の評価)であり治療プログラムではない。WRAPは当事者主体の元気回復行動プラン(リカバリー支援)で認知機能訓練ではない。

✗ 1. 誤り
LASMI
精神障害者の生活障害を評価する尺度で治療プログラムではない
✓ 2. 正しい
NEAR
教育用パソコンソフトを用いた認知機能リハビリテーション
✗ 3. 誤り
SCIT
社会認知に焦点を当てる集団プログラムだがソフト主体ではない
✗ 4. 誤り
SFS
社会機能を測る評価尺度(社会機能評価尺度)で治療ではない
✗ 5. 誤り
WRAP
当事者主体の元気回復行動プランでリカバリー支援
ポイント
  • NEAR=コンピュータ課題による認知機能リハビリ
  • SCIT=社会認知(表情認知・帰属)の集団療法
  • LASMI・SFSは評価尺度、WRAPはリカバリー支援
比較表
統合失調症関連プログラム・尺度
略語種類・焦点
NEAR認知機能リハビリ(PCソフト)
SCIT社会認知の集団療法
LASMI生活障害の評価尺度
SFS社会機能の評価尺度
WRAP元気回復行動プラン(リカバリー)
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