QO56A049　地域作業療法学

ADHDやLD、自閉スペクトラム症などは通級による指導の対象。特別支援教育は一人一人の障害に応じた個別的支援を行う。

特別支援教育は、障害のある児童生徒一人一人の教育的ニーズを把握し、その持てる力を高め生活・学習上の困難を改善・克服するため、個別に適切な指導と支援を行う教育である。通級による指導は、通常の学級に在籍しながら一部を別室で指導する形態で、言語障害・LD・ADHD・自閉スペクトラム症・情緒障害などが対象に含まれる。特別支援学級の編成は少人数（標準として1学級おおむね8人が上限）であり、10名以上ではない。軽度知的障害も対象になり得るし、自閉スペクトラム症は知的障害の有無にかかわらず対象となる。標準的一律指導ではなく個別のニーズに応じる点も原則である。よって正しいのはADHDが通級指導の対象である点。