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理由で解く 作業療法士 第3章
§6 運動制御と運動学習
03 運動学 全8問
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出典：第52回作業療法士国家試験（2017）午前 問74
1
平均フィードバックは試行ごとに与える。
2
帯域幅フィードバックは何回分かをまとめて一度に与える。
3
同時フィードバックは運動課題を実行している最中に与える。
4
漸減的フィードバックは誤差が一定の幅を外れた場合に与える。
5
要約フィードバックは学習の進行に伴い頻度を減らして与える。
解答3（同時フィードバックは運動課題を実行している最中に与える。）
解説・ポイント・キーワードを見る →出典：第53回作業療法士国家試験（2018）午前 問82
1
一連の動作の企画
2
運動プランの切り替え
3
記憶に基づく運動の修飾
4
視覚情報を運動指令に変換
5
自発的な行為のプログラミング
解答3（記憶に基づく運動の修飾）
解説・ポイント・キーワードを見る →出典：第53回作業療法士国家試験（2018）午後 問74
1
動機付けが高いほどパフォーマンスが向上する。
2
覚醒レベルが高いほどパフォーマンスが向上する。
3
学習によるパフォーマンスの向上は直線的に起こる。
4
2種類の運動課題間に類似性があるほど転移の影響は大きくなる。
5
パフォーマンスの向上がみられなくなることは運動学習の停止を意味する。
解答4（2種類の運動課題間に類似性があるほど転移の影響は大きくなる。）
解説・ポイント・キーワードを見る →出典：第55回作業療法士国家試験（2020）午前 問74
運動学習における結果の知識（KR）が与えられるのはどれか。
1
フリースロー時の肘の伸ばし具合を指導する。
2
投げた球がストライクかどうかを教える。
3
ボーリングのスコアの付け方を教える。
4
バレーボールのルールを教える。
5
平泳ぎの手の使い方を教える。
解答2（投げた球がストライクかどうかを教える。）
解説・ポイント・キーワードを見る →出典：第56回作業療法士国家試験（2021）午前 問74
1
フィギュアスケートの得点
2
投球のストライク判定
3
50m平泳ぎのタイム
4
サッカーのゴール数
5
宙返りの空中姿勢
解答5（宙返りの空中姿勢）
解説・ポイント・キーワードを見る →出典：第58回作業療法士国家試験（2023）午後 問74
1
覚醒度は高いほどよい。
2
フィードバックは多いほどよい。
3
練習動作の難度は低いほどよい。
4
多様練習は学習初期に行うとよい。
5
練習動作は基準課題に似ているほどよい。
解答5（練習動作は基準課題に似ているほどよい。）
解説・ポイント・キーワードを見る →出典：第59回作業療法士国家試験（2024）午後 問74
1
学習初期から二重課題法を取り入れる。
2
学習課題の難易度は高いほど効果がある。
3
療法士の助言は内在的フィードバックである。
4
記憶障害がある場合は試行錯誤学習を適応する。
5
運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる。
解答5（運動技能が向上すればエネルギー効率が良くなる。）
解説・ポイント・キーワードを見る →出典：第60回作業療法士国家試験（2025）午後 問74
1
運動学習の過程には小脳が関与する。
2
運動学習の初期段階で手続き記憶が得られる。
3
覚醒レベルとパフォーマンス向上は比例関係である。
4
課題に習熟するとフィードバック制御で運動が行われる。
5
練習量と達成度の関係を示す学習曲線は逆U字型である。
解答1（運動学習の過程には小脳が関与する。）
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