QO53P006　作業療法治療学

記憶障害では新規学習が困難。メモリーノート等の外的補助手段（環境的代償）と、誤りを減らす手続き学習が有効。

びまん性軸索損傷では新しい情報を覚える前向性健忘（近時記憶障害）が生じやすい。記憶障害へのアプローチは、残存能力で新規記憶を鍛えるより、メモリーノート・アラーム・スマートフォンなどの外的補助手段で記憶を代償し、日課や環境を一定に構造化して手がかりを減らすのが基本である。誤りを繰り返すと誤反応が学習されてしまうため、誤りなし学習（errorless learning）が推奨され、試行錯誤や複数課題の同時進行、毎日異なる課題は混乱を招き適さない。したがって外的補助手段の使用が最も適切である。