QP56A025　基礎理学療法学

運動学習は先行学習との類似性（転移）に影響される。促進を正の転移、妨害を負の転移という。覚醒は課題により最適水準が異なる（逆U字＝Yerkes-Dodson則）。

運動学習では、ある課題の学習が別の課題の学習に影響することを転移といい、両課題の類似性が転移の方向・大きさを決める。先行学習が後続学習を促進する場合を正の転移、妨害する場合を負の転移と呼ぶ。運動学習は手続き記憶に基づき、一度獲得されると保持が長い（言語学習より短いとはいえない）。学習には視覚・固有感覚などの感覚フィードバックが不可欠で、固有感覚情報も学習に影響する。覚醒水準と成績の関係は逆U字型（Yerkes-Dodson則）で、精緻な課題では最適覚醒が低く、単純・力量的課題では高い方が有利になるため「課題の種類にかかわらず高覚醒が有利」とはいえない。