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理由で解く 看護師国試

Q109P104 小児看護学

出典:第109回看護師国家試験(2020)午後 問104
問題
Aちゃん(7歳、女児、小学1年生)は、3歳ころから夜間就寝中や保育所の昼寝の時に時々いびきがあり、保育所の友達に「Aちゃんがうるさくて眠れない」と言われた。母親が心配してAちゃんを小児科外来に連れて行った。その後、Aちゃんは外来で経過観察されてきたが、今年の4月から7月までの間に、急性扁桃炎を3回起こしていることや、睡眠時無呼吸がみられるようになったことから、8月中に扁桃腺摘出術を受けることになった。
手術後1日。Aちゃんはベッド上で、静かにぬり絵をして遊んでいたが、昼食時には黙って涙ぐみ、食事や水分も摂ろうとしない。付き添っている母親は「痛くて食べられないようです」と看護師に言った。Aちゃんのバイタルサインは、体温37.6°C、血圧100/60mmHg。看護師がAちゃんの痛みを把握するのに最も適切な方法はどれか。
選択肢
1 Aちゃんの表情を観察する。
2 母親にAちゃんの痛みの様子を聞く。
3 Aちゃんに痛みの程度を話してもらう。
4 Aちゃんに痛みスケールを使って示してもらう。
解答
正解4(Aちゃんに痛みスケールを使って示してもらう。)
解説

痛みは主観的な体験であり、本人による評価が基本。学童は痛みスケール(フェイススケール等)を用いて自分で痛みの強さを示すことができる。

痛みは本人にしか分からない主観的体験であり、可能な限り本人による自己評価を優先する。Aちゃんは扁桃摘出術後で咽頭痛のため話しづらく、涙ぐんで訴えを言葉にしにくい状況にある。学童期の子どもはフェイススケールや数値スケールなどの痛みスケールを使えば、痛みの強さを自分で客観的に示すことができるため、選択肢4が最も適切。表情の観察や母親からの情報は補助的で、本人の自己評価に代わるものではない。術後で話しづらい状況では『話してもらう』より、スケールで『示してもらう』方が負担が少なく的確に把握できる。

✗ 1. 誤り
Aちゃんの表情を観察する。
客観的手がかりだが推測にとどまり、本人の主観的評価に及ばない(補助的・誤)
✗ 2. 誤り
母親にAちゃんの痛みの様子を聞く。
代理報告であり本人の自己評価に代わらない(補助的・誤)
✗ 3. 誤り
Aちゃんに痛みの程度を話してもらう。
自己評価だが術後の咽頭痛で話しづらく、負担が大きい(次善)
✓ 4. 正しい
Aちゃんに痛みスケールを使って示してもらう。
学童が自分で痛みの強さを客観的に示せ、話す負担も少なく最も適切
ポイント
  • 痛みは主観的体験=本人による自己評価が基本
  • 学童にはフェイススケール・数値スケールが有用
  • 扁桃摘出術後は咽頭痛で発声が負担
比較表
小児の痛みの評価方法
方法適応・特徴
痛みスケール(自己評価)フェイススケール等。幼児後期〜学童以上で使用可
行動観察(表情・体動)自己評価が難しい乳幼児で有用(FLACC等)
家族からの聞き取り補助的情報。本人評価の代替にはならない
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