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理由で解く 看護師国試

Q106A104 小児看護学

出典:第106回看護師国家試験(2017)午前 問104
問題
A君(2歳6か月、男児)。両親との3人暮らし。脳性麻痺と診断され、自力で座位の保持と歩行はできず専用の車椅子を使用している。話しかけると相手の目を見て笑顔を見せ、喃語を話す。食事はきざみ食でスプーンを使うことができるが、こぼすことが多く介助が必要である。排泄、清潔および更衣は全介助が必要である。
A君の食事について看護師が母親に尋ねると「食べこぼしが多く、食べながらうとうとしてしまい時間がかかるし、十分な量も食べられていません」と話した。A君の食事に関する母親への指導で最も適切なのはどれか。
選択肢
1 「経腸栄養剤の開始について医師と相談しましょう」
2 「ホームヘルパーの依頼を検討しましょう」
3 「食事時間を20分以内にしましょう」
4 「ペースト食にしてみましょう」
解答
正解4(「ペースト食にしてみましょう」)
解説

食べこぼしが多く摂取量が不足しているため、きざみ食から嚥下しやすいペースト食に変更して誤嚥予防と摂取量確保を図る。

脳性麻痺児は口腔・咽頭の協調運動障害から、きざみ食では食塊がまとまらず食べこぼしや誤嚥を起こしやすい。ペースト状にすると食塊形成が容易で嚥下しやすくなり、こぼれを減らして摂取量を確保できるため最も適切。経口摂取の工夫を試みる段階で、いきなり経腸栄養剤の開始を相談するのは時期尚早。ホームヘルパーは摂食機能の改善策ではない。食べながらうとうとして時間がかかる状態で、20分以内と時間を区切ると摂取量がさらに減る恐れがある。

✗ 1. 誤り
「経腸栄養剤の開始について医師と相談しましょう」
経口摂取の工夫を試みる段階で時期尚早
✗ 2. 誤り
「ホームヘルパーの依頼を検討しましょう」
摂食・嚥下機能そのものの改善策ではない
✗ 3. 誤り
「食事時間を20分以内にしましょう」
時間を区切ると摂取量がさらに減る恐れがある
✓ 4. 正しい
「ペースト食にしてみましょう」
食塊形成が容易で嚥下しやすく誤嚥予防と摂取量確保に有効
ポイント
  • 脳性麻痺児は嚥下協調障害で誤嚥・食べこぼしが起きやすい
  • 食形態をペースト状にすると食塊がまとまり嚥下しやすい
  • まず経口摂取の工夫、経腸栄養は最終手段
比較表
嚥下障害児の食形態
食形態特徴
きざみ食食塊がまとまらず口腔内でばらけ誤嚥・こぼしやすい
ペースト食食塊形成が容易で嚥下しやすい
経腸栄養剤経口摂取が困難な場合の選択肢(最終手段)
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