QP60A080　人間発達学

Piagetの認知発達段階で0〜2歳は感覚運動期にあたり、感覚と運動を通じて外界を認識する。

Piagetの認知発達理論は4段階からなる。0〜2歳の感覚運動期は、見る・触れる・口に入れるなど感覚と運動を通じて外界を認識し、対象の永続性（見えなくても物が存在し続けること）を獲得する時期で、選択肢1が正しい。続く前操作期（2〜7歳）は象徴的思考や自己中心性が特徴、具体的操作期（7〜11歳）は具体物についての論理的操作や保存概念の獲得、形式的操作期（11歳以降）は抽象的・仮説演繹的思考が可能になる。「潜在期」はFreudの心理性的発達段階の用語でPiagetの区分には含まれない。