QP59P074　運動学

運動技能が習熟すると余分な筋活動・共収縮が減り、動作がなめらかになってエネルギー効率が向上する。

運動学習が進むと、不要な同時収縮や過剰な運動が減少し、少ないエネルギーで効率的に課題を遂行できるようになる（自動化段階）。学習初期は単一課題で正確さを高め、習熟後に二重課題へ進めるのが適切。課題難易度は高すぎず低すぎず、学習者に応じた最適レベル（チャレンジポイント）が効果的。療法士の言語的助言や結果の知識（KR）は外部から与えられる外在的フィードバックである。記憶障害例では誤りを想起・修正しにくいため、試行錯誤ではなく誤りを生じさせないエラーレス学習が適する。